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Des étudiants et des étudiantes en métiers d’art explorent le «design thinking» au fab lab
Dans un cours de création du programme Techniques de métiers d’art, des étudiantes et des étudiants ont expérimenté une démarche de design thinking. Leur mandat : créer une exposition de luminaires. Ils ont utilisé la découpeuse laser du fab lab (atelier collaboratif) du Cégep Limoilou pour exploiter à fond les principes de cette démarche créative. Qu’est-ce que le design thinking? C’est une...
3 scénarios pédagogiques entrepreneuriaux pour enseigner à distance
Les technologies éducatives n’ont jamais été autant utilisées que depuis la pandémie. Pourtant, il reste encore beaucoup de chemin à faire pour intéresser les jeunes à poursuivre leurs cours à distance. Le manque d’interaction, la fatigue visuelle et le manque de chaleur humaine sont autant de facteurs qui viennent affecter le potentiel éducatif des technologies. Sans vouloir ériger la pédagogie...
Quid du projet pédagogique entrepreneurial?
Mettre en œuvre une pédagogie entrepreneuriale suppose de développer une approche active et qui permet aux apprenants de développer des compétences transversales. Hormis ces deux caractéristiques, la pédagogie entrepreneuriale c’est précisément le déploiement d’une séquence pédagogique réflexive, responsabilisante, coopérative et expérientielle (Kearney, 2008). L’approche par projet est souvent...
Le Cégep Limoilou se joint au mouvement de l’économie sociale
L’année pandémique que nous avons traversé aura eu, malgré tout, quelques conséquences positives. Parmi ces dernières, il y a incontestablement notre prise de conscience collective du travail essentiel accompli par plusieurs de nos concitoyen(ne)s. En effet, les événements récents ont mis en lumière à la fois la multiplication des défis sanitaires, sociaux, environnementaux et économiques qui...
Une année qui démarre en force pour trois étudiantes-entrepreneurs de Collège Rosemont
L’année commence bien pour l’entrepreneuriat au Collège de Rosemont. Une équipe du Collège a remporté un prix pour le meilleur projet entrepreneurial de la diversité à l’événement virtuel intercollégial Défi innovation challenge. Marguerite Luu (étudiante en Sciences de la nature), Yasmine Ouardia Ferrani (étudiante en Techniques de l’informatique) et Jinane Hatim (étudiante en Sciences...
