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En reprise : Tero ou la concrétisation d’une idée d’affaires!

En reprise : Tero ou la concrétisation d’une idée d’affaires!

En octobre 2019, Valérie Laliberté et Elizabeth Coulombe ont lancé une demande de financement sur la plateforme Kickstarter. Leur produit Tero pourrait révolutionner notre façon de gérer les déchets compostables et par la même occasion, en réduire la quantité. Les deux jeunes femmes, dont l’une est finissante au Cégep Limoilou, ont été reçues en entrevue à Radio Canada jeudi, le 17 octobre 2019....

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Combinez vos intérêts pour l’environnement et l’entrepreneuriat

Combinez vos intérêts pour l’environnement et l’entrepreneuriat

La Jeune COOP est une nouvelle entreprise-école qui permet aux étudiants et aux étudiantes du Cégep Limoilou de vivre une expérience entrepreneuriale en lien avec le développement durable. Elle a comme objectif de répondre aux besoins du milieu en mettant en place des solutions concrètes et adaptées. La Jeune COOP se distingue par son mode de gouvernance et sa gestion coopérative. En plus de...

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L’esprit d’entreprendre s’invite aux activités de la Rentrée du Cégep de l’Abitibi-Témiscamingue!

L’esprit d’entreprendre s’invite aux activités de la Rentrée du Cégep de l’Abitibi-Témiscamingue!

Le 1er septembre, le Cégep de l’Abitibi-Témiscamingue, campus de Rouyn-Noranda, tenait la « Foire de la rentrée » pour les étudiants et les étudiantes. Cette Foire visait entre autres à présenter d’une façon ludique, les différents comités de la vie étudiante, les activités socioculturelles, sportives et entrepreneuriales qui se tiendront au cours de la session d’automne. Les règles sanitaires...

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Être stagiaire dans sa propre entreprise

Être stagiaire dans sa propre entreprise

Dans les programmes d’enseignement techniques, il est admis qu’un étudiant finissant fasse un stage en entreprise afin d'acquérir une expérience terrain avant la fin du parcours d'études. Un stage est aussi une occasion pour un étudiant de travailler sur une ou plusieurs notions qui ont retenu son attention durant ses études et de se confronter à la réalité de sa future profession. Des...

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Rencontre intéressante et constructive regroupant 24 répondants entrepreneuriaux

1. Dès le début de la rencontre, les deux animatrices demandent : comment ça va en cette période de confinement ?  Voici un bref résumé des réponses et des échanges entrent les participants suite à cette question d’introduction.         André Lamoureux, répondant au Cégep de Trois-Rivières Une répondante explique le changement rapide de ses cours, du présentiel au cours en...

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Un jeu pour prévenir la dépendance au tabac et au vapotage

Un jeu pour prévenir la dépendance au tabac et au vapotage

Pour les jeunes devenus dépendants d'une substance, le sevrage d’un seul coup peut avoir des conséquences graves. Pour certains entrepreneurs étudiants du Cégep du Vieux Montréal (CVM), prévenir vaut mieux que guérir. Ils ont donc créé un jeu de société éducatif permettant de prévenir le tabagisme, pour pas que fumer et vapoter ne deviennent des besoins essentiels auprès des jeunes. Ce projet...

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Les répondants entrepreneuriaux des collèges en mode d’engagement

Cette deuxième rencontre spéciale de la Table des répondants entrepreneuriaux des collèges a été marquée par un désir d’engagement intense. Malgré les nombreuses difficultés pour rejoindre et motiver les étudiants, il apparaît que ceux et celles qu’on contacte demeurent mobilisés et créatifs. Ils ont envie d’en sortir avec une relance de projets concrets s’attaquant aux problèmes sociaux et...

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Redynamiser les entreprises-écoles: le secret de Maxime

Redynamiser les entreprises-écoles: le secret de Maxime

Maxime Van De Putte est conseiller à la vie étudiante et responsable des dossiers en entrepreneuriat étudiant et en développement durable au Cégep Garneau. Comme c’est le cas de la majorité des intervenants entrepreneuriaux des collèges actuellement, poursuivre les activités des clubs entrepreneurs, des entreprises-écoles et de l’animation entrepreneuriale ce n’est pas de la tarte!  Dans...

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Notre Mission

Le Pôle d’éducation entrepreneuriale au collège soutient et outille les personnes intervenantes en entrepreneuriat dans les cégeps du Québec.

Le PÉEC offre à ses membres un réseau de partages de bonnes pratiques en éducation entrepreneuriale et en accompagnement des étudiantes et étudiants dans tous les aspects de l’entrepreneuriat éducatif en enseignement supérieur.

Le PÉEC favorise la persévérance et la réussite scolaire, de même que l’implication des apprentis entrepreneurs dans leur communauté.

En complémentarité avec d’autres organismes spécialisés en entrepreneuriat, le PÉEC stimule l’entrepreneuriat étudiant à travers trois axes : la sensibilisation, l’engagement, la réalisation.

Le PÉEC encourage l’apprentissage dans l’action et l’entrepreneuriat responsable et social.