Récemment reconnue, la pédagogie autochtone a longtemps été dans la mire d’auteurs et de chercheurs curieux de comprendre ses fondements théoriques. En effet, qu’elles soient occidentales ou ancestrales, les pratiques pédagogiques intuitives et implicites valent souvent la peine d’être explorées et comprises. En vérifiant la validité théorique des pratiques, ces recherches permettent notamment...
