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Comment l’entrepreneuriat peut-il être éducatif?
Par Raymond Robert Tremblay, coordonnateur du Projet d’éducation entrepreneuriale au cégep - le PEEC Il arrive souvent que des professeurs aient de la difficulté à concevoir la contribution éducative de l'entrepreneuriat au collégial. N’est-ce pas destiné à une petite catégorie de personnes, les «entrepreneurs nés»? Ne devrait-on pas réserver son enseignement à des programmes destinés à cette...
L’enseignement formel de l’entrepreneuriat dans le domaine culturel et créatif, au cégep du Vieux-Montréal
En 2015, le cégep du Vieux Montréal unissait ses efforts au collège Dawson dans l’élaboration d’une attestation d’études collégiales unique en Entrepreneuriat. Développé sous un modèle fort novateur, ce programme vise la création d’entreprises dans le secteur des industries créatives et culturelles dans un contexte d’incubation, le premier du genre au Québec. Il se concentre sur les premières...
Sale Affaire, galères, déboires et autres mésaventures entrepreneuriales
Un reportage de Melissa Claudie Philippe Le mercredi 13 septembre dernier, le Cercle lab vivant a accueilli un événement de partage de vécus d’entrepreneurs. Comme son nom l’indique, Sale Affaire, galères, déboires et autres mésaventures entrepreneuriales, a tenu sa promesse de dévoiler le revers de la médaille de l’entrepreneuriat à près d’une centaines d’apprentis entrepreneurs ayant effectué...
Trois choses que nous savons maintenant à propos de l’entrepreneuriat éducatif collégial
Une chronique de Raymond-Robert Tremblay, coordonnateur du Projet d'éducation entrepreneuriale au cégep Durant l’atelier concernant l’entrepreneuriat éducatif au collégial, tenu le 15 août dernier aux HEC Montréal, on m’a posé une excellente question. « Vous dites qu’actuellement “aucune donnée scientifique n’a encore prouvé que l’entrepreneuriat éducatif peut augmenter l’engagement et la...
L’innovation dans l’enseignement de l’entrepreneuriat: une journée de ressourcement pédagogique aux HEC
Un reportage de Melisssa Claudie Philippe et Raymond-Robert Tremblay La journée de ressourcement pédagogique organisée par HEC Montréal est une occasion de réflexion et de renouvellement pour beaucoup d’intervenants pédagogiques du primaire à l’université. C’est également un temps de partage de pratiques susceptibles de renverser des traditions d’enseignement. C’est d’ailleurs tacitement le rôle...
