Un reportage de Raymond-Robert Tremblay. Mission Lanaudière, Apprentissage expérientiel! Lundi 15 février 2021. Depuis plusieurs années, le PEEC organise, avec divers partenaires locaux, des missions régionales afin de mettre en évidence les relations entre les collèges entrepreneuriaux et leur écosystème respectif. Soutenu par le Réseau des collèges et cégeps francophones du Canada (RCCFC),...
Un reportage de Louis Gosselin. Mission Lanaudière, Apprentissage expérientiel! Lundi 15 et mardi 16 février 2021. Que de souvenirs pour moi: il y a un an, nous étions en mission à Sherbrooke, dans un contexte de réalisation que nous pouvons qualifier aujourd’hui de « présentiel ». J’en parle et je suis ému. Eh oui, un an plus tard, nous avons dû réinventer nos activités, repenser nos façons de...
Québec, le 15 février 2021 – C’est avec un grand enthousiasme que le Cégep Garneau, le Cégep Limoilou et le Cégep de Sainte-Foy, Entrepreneuriat Laval et l’Université Laval lancent le projet 3, 2, 1 Startup Québec !, une nouvelle immersion entrepreneuriale destinée aux étudiants et aux étudiantes du niveau collégial. L’aventure 3, 2, 1 Startup Québec ! leur permettra de développer leurs ...
Dans un cours de création du programme Techniques de métiers d’art, des étudiantes et des étudiants ont expérimenté une démarche de design thinking. Leur mandat : créer une exposition de luminaires. Ils ont utilisé la découpeuse laser du fab lab (atelier collaboratif) du Cégep Limoilou pour exploiter à fond les principes de cette démarche créative. Qu’est-ce que le design thinking? C’est une...
Les technologies éducatives n’ont jamais été autant utilisées que depuis la pandémie. Pourtant, il reste encore beaucoup de chemin à faire pour intéresser les jeunes à poursuivre leurs cours à distance. Le manque d’interaction, la fatigue visuelle et le manque de chaleur humaine sont autant de facteurs qui viennent affecter le potentiel éducatif des technologies. Sans vouloir ériger la pédagogie...
Mettre en œuvre une pédagogie entrepreneuriale suppose de développer une approche active et qui permet aux apprenants de développer des compétences transversales. Hormis ces deux caractéristiques, la pédagogie entrepreneuriale c’est précisément le déploiement d’une séquence pédagogique réflexive, responsabilisante, coopérative et expérientielle (Kearney, 2008). L’approche par projet est souvent...
L’année commence bien pour l’entrepreneuriat au Collège de Rosemont. Une équipe du Collège a remporté un prix pour le meilleur projet entrepreneurial de la diversité à l’événement virtuel intercollégial Défi innovation challenge. Marguerite Luu (étudiante en Sciences de la nature), Yasmine Ouardia Ferrani (étudiante en Techniques de l’informatique) et Jinane Hatim (étudiante en Sciences...
Chers collègues, Mon cinquième mandat à la coordination du PEEC se terminera le 31 mars 2021. Tel que prévu au départ, je ne le renouvellerai pas. L'équipe du PEEC a été très performante et agile, les répondants entrepreneuriaux des collèges ont participé de manière enthousiaste - malgré que l'entrepreneuriat occupe souvent une portion congrue de leur tâche - les directions des collèges membres,...
