Innovation

Grande discussion pour entrepreneurs entre l’ex-dragon, Serge Beauchemin, et Louis Morissette

Grande discussion pour entrepreneurs entre l’ex-dragon, Serge Beauchemin, et Louis Morissette

Un reportage de Louis Gosselin Dans sa présentation, Serge Beauchemin présente Louis Morissette en posant la question qui est Louis Morissette? Un humoriste, un acteur, un producteur, un scénariste: qui? Durant cette entrevue de plus d’une heure, l’homme d’affaires et entrepreneur explique dans une atmosphère chaleureuse les adaptations que nécessite la pandémie comme chef d’entreprise. Louis...

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Les répondants entrepreneuriaux des collèges en mode d’engagement

Cette deuxième rencontre spéciale de la Table des répondants entrepreneuriaux des collèges a été marquée par un désir d’engagement intense. Malgré les nombreuses difficultés pour rejoindre et motiver les étudiants, il apparaît que ceux et celles qu’on contacte demeurent mobilisés et créatifs. Ils ont envie d’en sortir avec une relance de projets concrets s’attaquant aux problèmes sociaux et...

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Vive les idées folles!

Vive les idées folles!

Nicolas Duvernois, Entrepreneur et Dragon, Les Éditions Transcontinental. Un compte-rendu de Louis Gosselin. En cette période de confinement, j’ai eu la chance de plonger dans un livre où son auteur se livre sans gêne et sans retenue. Comme dans ses conférences, Nicolas Duvernois se donne pleinement, dévoile ses erreurs et ses bons coups. Le titre de son livre « Vive les Idées Folles » n’a pas...

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Les répondants entrepreneuriaux des collèges restent mobilisés

Les répondants entrepreneuriaux des collèges restent mobilisés

Le confinement généralisé des étudiants et du personnel des collèges québécois en raison de la pandémie de la COVID-19 a entraîné une remise en question complète des pratiques. Du jour au lendemain, il a fallu enseigner et encadrer les étudiants à distance et ainsi réinventer les pratiques d’animation et d’apprentissage. Les répondants entrepreneuriaux des collèges sont généralement des...

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Pédagogie expérientielle en entrepreneuriat : Gestion en action

Pédagogie expérientielle en entrepreneuriat : Gestion en action

Le 17 février dernier, à Sherbrooke, nous avons pu faire connaissance avec deux enseignantes remarquables: Josée Lapierre et Sarah Perrien. Leur projet « Gestion en action » est une activité originale qui mobilise plusieurs professeurs d'un même programme d'études du Département de techniques administratives et de nombreux étudiants et étudiantes. Le concept derrière ce projet: faire...

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Espace Inc. : une présentation de calibre

Espace Inc. : une présentation de calibre

Le 18 février dernier, à Sherbrooke, nous avons eu l'occasion de faire connaissance avec un organisme remarquable pour son appui au secteur entrepreneurial en émergence dans sa région. Et nous avons aussi pu découvrir un lieu exceptionnel ! Ceux et celles qui souhaitent partager notre découverte peuvent maintenant visionner la présentation de Michel Rousseau....

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Le mentorat, un complément à l’apprentissage traditionnel

Le mentorat, un complément à l’apprentissage traditionnel

Démarrage et gestion de son entreprise – Trois-Rivières André Lamoureux est conseiller pédagogique à la Zone entrepreneuriale du Cégep de Trois-Rivières. Il a contribué à la mise sur pieds d’un programme d’Attestation d’études collégiales (AEC) en démarrage et gestion de son entreprise. Ce programme a des caractéristiques bien particulières.  Les étudiantes et les étudiants sont...

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La pédagogie entrepreneuriale : la prochaine façon d’enseigner?

Pourquoi et comment appliquer la pédagogie entrepreneuriale dans les cours du collégial? Voilà deux questions au centre d’un colloque qui a lieu aujourd’hui et demain à Sherbrooke, et qui s’adresse principalement au personnel enseignant et aux intervenants du milieu collégial. Organisé par le Projet d’éducation entrepreneuriale au Collège (PEEC), en collaboration avec le Cégep de Sherbrooke et...

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Notre Mission

Le PEEC outille les intervenants entrepreneuriaux des collèges afin d’intervenir dans tous les aspects de l’entrepreneuriat éducatif en enseignement supérieur. Ainsi, il favorise la persévérance et la réussite scolaire, de même que l’implication des apprentis entrepreneurs dans leur communauté. En complémentarité avec les autres organismes
œuvrant en entrepreneuriat, il stimule l’entrepreneuriat étudiant à travers ses trois
axes:

  1. La sensibilisation
  2. L’engagement
  3. La réalisation.

Le PEEC encourage l’apprentissage dans l’action et l’entrepreneuriat responsable et social.

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